一、“六診”
口問、眼看、耳聽、鼻聞、手模、表測六種診斷方法，簡單地講就是通過“問、看、聽、聞、摸、測”來發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備的異常情況，從而找出故障原因和故障所在的部位。前“五診”是借人的感官對電氣設(shè)備故障進(jìn)行有的放矢的診斷，稱為感官診斷，又稱直觀檢查法。同樣，由于個(gè)人的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)差異，診斷結(jié)果也有所不同?？梢圆捎谩岸嗳藭?huì)診法”求得正確結(jié)論。
“表測”即應(yīng)用電氣儀表測量某些電氣參數(shù)的大小，經(jīng)過與正常數(shù)值對比，來確定故障原因和部位。
1、口問
當(dāng)臺(tái)設(shè)備的電氣系統(tǒng)發(fā)生故障后，檢修人員應(yīng)和醫(yī)生看病樣，先要了解詳細(xì)的“病情”。即向設(shè)備操作人員或用戶了解設(shè)備使用情況、設(shè)備的病歷和故障發(fā)生的過程。
如果故障發(fā)生在有關(guān)操作期間或之后，還應(yīng)詢問當(dāng)時(shí)的操作內(nèi)容以及方法、步驟?？偟膩碇v，了解情況要盡可能詳細(xì)和真實(shí)，這些往往是快速找出故障原因和部位的關(guān)鍵。
2、眼看
①、看現(xiàn)場
根據(jù)所問到的情況，仔細(xì)查看設(shè)備外部狀況或運(yùn)行工況。如設(shè)備的外形、顏色有無異常，熔絲有無熔斷：電氣回路有無燒傷、燒焦、開路、短路，機(jī)械部分有無損壞以及開關(guān)、刀閘、按鈕插接線所處位置是否正確，改過的接線有無錯(cuò)誤，更換的元件是否相符等：還要觀察信號(hào)顯示和儀表指示等。
②、看圖紙和資料
必須認(rèn)真查閱與產(chǎn)生故障有關(guān)的電氣原理圖和安裝接線圖，應(yīng)先看懂原理圖，再看接線圖，以“理論”指導(dǎo)“實(shí)踐”。看懂熟悉有關(guān)故障設(shè)備的電氣原理圖后，分析下已經(jīng)出現(xiàn)的故障與控制線路中的那部分、那些電氣元件有關(guān)，產(chǎn)生了什么毛病才能有所述現(xiàn)象。接著，在分析決定檢查那些地方，逐步查下去就能找出故障所在了。
3、耳聽
細(xì)聽電氣設(shè)備運(yùn)行中的聲響。電氣設(shè)備在運(yùn)行中會(huì)有定噪聲，但其噪聲般較均勻且有定規(guī)律，噪聲強(qiáng)度也較低。帶帶病運(yùn)行的電氣設(shè)備其噪聲通常也會(huì)發(fā)生變化，用耳細(xì)聽往往可以區(qū)別它和正常設(shè)備運(yùn)行是噪聲之差異。利用聽覺判斷故障，雖說是件比較復(fù)雜的工作。但只要本著“實(shí)事求是”的科學(xué)態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)，善于摸索規(guī)律，予以科學(xué)的分析，就能診斷出電氣設(shè)備故障的原因和部位。
聲音是由于物體振動(dòng)而發(fā)出的，如果摸清了聲音的規(guī)律性，通過它就能知道眼看不見的故障原因。例如影響電動(dòng)機(jī)聲響的因素有：
①溫度。電動(dòng)機(jī)有些響聲是隨著溫度的升高而出現(xiàn)或增強(qiáng)的，又有些聲響卻隨著溫度的升高而減弱或消失。
②負(fù)荷。負(fù)荷對聲響是有很大影響的，響聲隨著負(fù)荷的增大而增強(qiáng)，這是聲響的般規(guī)律。
③潤滑。不論什么響聲，當(dāng)潤滑條件不佳時(shí)，般都響得嚴(yán)重。
④聽診器具。可用螺絲刀、金屬棍、細(xì)金屬管等，用聽診器具觸到測試點(diǎn)，響聲變大，以利診斷。用聽診器具直接觸在發(fā)響聲部位聽診，叫做“實(shí)聽”，用耳朵隔開段距離聽診，叫做“虛聽’,兩種方法要配合使用。
在日常生產(chǎn)中要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)揮作用。
4、鼻聞
利用人的嗅覺，根據(jù)電氣設(shè)備的氣味判斷故障。如過熱、短路、擊穿故障，則有可能聞到燒焦味，火煙味和塑料、橡膠、油漆、潤滑油等受熱揮發(fā)的氣味。對于注油設(shè)備，內(nèi)部短路、過熱、進(jìn)水受潮后器油樣的氣味也會(huì)發(fā)生變化，如出現(xiàn)酸味。臭味等。
5、手摸
用手觸模設(shè)備的有關(guān)部位，根據(jù)溫度和震動(dòng)判斷故障。如設(shè)備過載，則其整體溫度會(huì)上升：如局部短路或機(jī)械摩擦，則可能出現(xiàn)局部過熱“如機(jī)械卡阻或平衡性不好，其振幅就會(huì)加大。
另外，實(shí)際操作中還應(yīng)注意遵守有關(guān)安規(guī)程和掌握設(shè)備點(diǎn)，掌握摸（觸）的方法和技巧，該摸的摸，不能摸的切不能亂摸。手模用力要適當(dāng)，以免危及人身安和損壞設(shè)備。
6、表測
用儀表儀器對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。根據(jù)儀表測量某些電參數(shù)的大小，經(jīng)與正常數(shù)據(jù)對比后，來確定故障原因和部位。
二、九法
電氣設(shè)備的故障可分為兩類，類是顯性故障，即故障部位有明顯的外表征，容易發(fā)現(xiàn)。如繼電器和接觸器線圈過熱、冒煙、焦糊味，觸頭燒熔、接頭松動(dòng)、聲音異常、震動(dòng)大、移動(dòng)不靈活、轉(zhuǎn)動(dòng)不靈等。另類是隱性故障，沒有外表征，不易發(fā)現(xiàn)。如熔絲熔斷。緣導(dǎo)體內(nèi)部斷裂，熱繼電器整定值調(diào)整不當(dāng)、觸頭通斷不同步等。
因此要解決問題，應(yīng)在初步感官診斷的基礎(chǔ)上，熟悉故障設(shè)備的電路原理，結(jié)合自身技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)，需要周密思考，確定科學(xué)的、行之有的檢驗(yàn)故障病因和部位的方法。常用的電氣設(shè)備故障診斷方法有九個(gè)。
1、分析法
根據(jù)電氣設(shè)備的工作原理、控制原理和控制線路，結(jié)合初步感官診斷故障現(xiàn)象和征。弄清故障所屬系統(tǒng)，分析故障原因，確定故障范圍。分析時(shí)，先從主電路入手，再依次分析各個(gè)控制回路，然后分析信號(hào)電路及其余輔助回路，分析時(shí)要善用邏輯推理法。
2、短路法
①、把電氣通道的某處短路或某中間環(huán)節(jié)用導(dǎo)線跨接。采用短路法時(shí)需要注意不要影響電路的工況，如短路交流信號(hào)通常利用電容器，而不隨便使用導(dǎo)線短接。另外在電氣及儀表等設(shè)備調(diào)試中，經(jīng)常需要使用短路連接線。短路法是種很簡捷的檢修方法。
例如：在以行程開關(guān)、限位開關(guān)、光電開關(guān)等為控制的自動(dòng)線路中，遇到多個(gè)開關(guān)安裝，不容易檢查分辨的情況下，可采用此類方法進(jìn)行實(shí)際操作。例如小車控制系統(tǒng)，利用短路法檢查就可快速排除故障。
②、短路法
注意，在采用短路法查找故障時(shí)必須使用“試驗(yàn)按鈕”不能使用導(dǎo)線代替。短接導(dǎo)線用手拿帶電操作不安，同時(shí)短接線所觸及的接線子易被火花燒出疤痕。另外，切記采用短路法查找故障時(shí)，只能短接控制電路中壓降小的導(dǎo)線和觸點(diǎn)，不允許短接控制電路中壓降較大的電阻和線圈，否則會(huì)發(fā)生短路或觸電事故。
3、開路法
開路法，也叫斷路法。即甩開與故障疑點(diǎn)連接的后負(fù)載（機(jī)械或電氣負(fù)載），是其空載或臨時(shí)接上假負(fù)載。對于多連接的電路，可逐甩開或有選擇地甩開后。甩開負(fù)載后可先檢查本，如電路工作正常，則故障可能處在后：如電路仍不正常，則故障在開路點(diǎn)之前。此法主要用于檢查過載、低壓故障，對于電子電路中的工作點(diǎn)漂移、頻率性改變也同樣適用。
例如，判斷大型設(shè)備故障時(shí)，為了分清是電器原因或是機(jī)械原因時(shí)常采用此法。比如鍋爐引風(fēng)機(jī)就可以脫開聯(lián)軸器，分別盤車，同時(shí)檢查故障原因。
4、切割法
把電氣上相連的有關(guān)部分進(jìn)行切割分區(qū)，以逐步縮小可疑范圍。如查找某條線路的具體接地點(diǎn)，或者對于查找故障設(shè)備的具體故障點(diǎn)，也可采用切割法。查找饋線的接地點(diǎn)，通常在裝有分支開關(guān)或便于分割餓分支點(diǎn)作進(jìn)步分割，或根據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)檢查薄弱環(huán)節(jié)：查找電氣設(shè)備內(nèi)部的故障點(diǎn)，通常是根據(jù)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)點(diǎn)，在便于分割處為切割點(diǎn)。
5、替代法
替代法，也就是替換法，即對有懷疑的電器元件或零部件用正常完好的電器元件或零部件替換，以確定故障原因和故障部位。對于電氣元件如：插件、嵌入式繼電器等用替代法簡便易行。電子元件如：晶體管、晶閘管等用般檢查手段很難判斷好壞，用替代法同樣適用。
采用替代法時(shí)，定 要注意用于替代的電器應(yīng)與原電器規(guī)格、型號(hào)致，導(dǎo)線連接正確、牢固，以免發(fā)生新的故障。
6、菜單法
依據(jù)故障現(xiàn)象和征，將可能引起這種故障的各種原因順序羅列出來，然后個(gè)個(gè)的查找和驗(yàn)證，直到找出真正的故障原因和故障部位。
※以三相感應(yīng)電機(jī)發(fā)熱冒煙為例，列舉以下原因和現(xiàn)象：
- 軸承部分發(fā)熱
- 定子和轉(zhuǎn)子摩擦
- 負(fù)荷過或電壓過低或三相電壓相差過大
- 電源斷線
- 繞組斷線
- 定子同相線圈局部短路
- 定子相與相間短路
- 轉(zhuǎn)子斷線
- 定子繞組接地
- 無故障，不影響運(yùn)行
7、對比法
把故障設(shè)備的有關(guān)參數(shù)或運(yùn)行工況和正常設(shè)備進(jìn)行比較。某些設(shè)備的有關(guān)參數(shù)往往不能從技術(shù)資料中查到，設(shè)備中有些電器零部件的性能參數(shù)在現(xiàn)場也難于判斷其好壞，如有多臺(tái)電氣設(shè)備時(shí)，可采用互相對比的辦法，參照正常的進(jìn)行調(diào)整或更換。此法多在“六診”的“表測”是運(yùn)用。
例如測量電力變壓器的緣阻值，可以初步判斷變壓器的緣狀態(tài)。
對比法
新裝和大修后的變壓器緣阻值應(yīng)不低于制造廠試驗(yàn)值70%。
8、擾動(dòng)法
對運(yùn)行中的電氣設(shè)備人為地加以擾動(dòng)，觀察設(shè)備運(yùn)行工況的變化，捕捉故障發(fā)生的現(xiàn)象。電氣設(shè)備的某些故障并不是性的，而是短時(shí)區(qū)內(nèi)偶然出現(xiàn)的隨機(jī)性故障，診斷起來比較困難。為了觀察故障發(fā)生的瞬間現(xiàn)象，通常采用人為因素對運(yùn)行中的電氣設(shè)備加以擾動(dòng)，例如突然升壓或降壓，增加或減少負(fù)荷，外加干擾信號(hào)等。
9、再現(xiàn)故障法
接通電源，按下啟動(dòng)按鈕，讓故障現(xiàn)象再次出現(xiàn)，以找出故障所在。再現(xiàn)故障時(shí)，主要觀察有關(guān)繼電器和接觸器是否按控制順序進(jìn)行工作，若發(fā)現(xiàn)某個(gè)電器的工作不對，則說明該電器所在回路或相關(guān)回路有故障，在對此回路作進(jìn)步檢查，便可發(fā)現(xiàn)故障原因和故障點(diǎn)。此法實(shí)施時(shí)，必須確認(rèn)不會(huì)發(fā)生事故，或在做好安措施情況下進(jìn)行。
三、三先后
確保安供電、用電，具體操作的電工要實(shí)施“三先后操作法”。即“先想后做、先檢查后操作、先通知后停送”。
1、先易后難
先易后難，也可理解為“先簡單后復(fù)雜”。根據(jù)客觀條件，容易實(shí)施的手段優(yōu)先采用，不易實(shí)施或較難實(shí)施的手段必要時(shí)采用。即檢修故障要先用簡單易行、自己拿手的方法處理，再用復(fù)雜、的方法；排除故障時(shí)，先排除直觀、顯而易見、簡單常見的故障，后排除難度較高，沒有處理過的疑難故障。
電氣設(shè)備經(jīng)常容易產(chǎn)生相同類型的故障就是“通病”。由于通病比較常見，積累的經(jīng)驗(yàn)較豐富，因此可以快速的排除，這樣就可以集中精力和時(shí)間排除比較少見、難度高、古怪的疑難雜癥。簡化步驟，縮小范圍，有的放矢，提高檢修速度。
2、先動(dòng)后靜
先動(dòng)后靜，即著手檢查時(shí)先考慮電氣設(shè)備的活動(dòng)部分，其次才是靜止部分。電氣設(shè)備的活動(dòng)部分比靜止部分在使用中故障幾率要高得多，所以診斷時(shí)先要懷疑的對象往往是經(jīng)常動(dòng)作的零部件或可動(dòng)部分，如開關(guān)、熔絲、閘刀、、插接件、機(jī)械運(yùn)動(dòng)部分。在具體檢測操作時(shí)，卻要“先靜態(tài)測試，后動(dòng)態(tài)測量”。靜態(tài)，是指發(fā)生故障后，在不通電的情況下，對電氣設(shè)備進(jìn)行檢測；動(dòng)態(tài)，是指通電后對電氣設(shè)備的檢測。
3、先電源后負(fù)載
先電源后負(fù)載，即檢查的先后次序從電路的角度來說，是先檢查電源部分。后檢查負(fù)載部分。因?yàn)殡娫磦?cè)故障勢必會(huì)影響到負(fù)載，而負(fù)載側(cè)故障則未必會(huì)影響到電源。例如：電源電壓過高、過低、波形畸變、三相不對稱等都會(huì)影響電氣設(shè)備的正常工作。對于用電設(shè)備，通常先檢查電源的電壓、電流、電路中的開關(guān)、觸點(diǎn)、熔絲、接頭等，故障排除后才根據(jù)需要檢查負(fù)載。
掌握“診斷要訣”，要有的放矢，二要機(jī)動(dòng)靈活。
“六診”要有的放矢，“九法”要機(jī)動(dòng)靈活，“三先后”也并非成不變。只有善于立思考和不斷總結(jié)積累，在實(shí)際中充分得到鍛煉，才能成為診斷電氣設(shè)備故障的行家。
